- · 《中国历史地理论丛》栏[10/06]
- · 《中国历史地理论丛》数[10/06]
- · 《中国历史地理论丛》收[10/06]
- · 《中国历史地理论丛》投[10/06]
- · 《中国历史地理论丛》征[10/06]
- · 《中国历史地理论丛》刊[10/06]
在被动学习与主动学习之间获得进步——高中部
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 综合经验分享 1.“跟着老师走” 2.理解 3.背诵 4.积极反思 分学科介绍学习方法 1.历史 2.地理 3.政治 文章摘要:正在高中的学习生活中,学生需要在被动学习和主动学习之间做好
文章目录
综合经验分享
1.“跟着老师走”
2.理解
3.背诵
4.积极反思
分学科介绍学习方法
1.历史
2.地理
3.政治
文章摘要:<正>在高中的学习生活中,学生需要在被动学习和主动学习之间做好平衡与取舍。被动学习在本文中指的是认真听老师的话,按照老师的要求认真完成学习任务;主动学习是指自己对自己负责,积极反思自己的错题,通过归类分析等方法不断提升自己的知识水平。"听话"与"反思"之间,即被动学习和主动学习之间的有机联系,共同构成了高中3年的学习内容。本文将针对历史、地理、政治3科,具体谈谈有效复习的方法。
文章关键词:
论文分类号:G632.4
文章来源:《中国历史地理论丛》 网址: http://www.zglsdllc.cn/qikandaodu/2022/0122/664.html